Scuola e disabilità: la storia di Lisa, la storia di un’ingiustizia
Lisa ha 12 anni ed è affetta da una disabilità che non le permette di parlare ma a scuola non ha un sostegno adeguato
TREVISO...
Alice, la ragazza che insegna la lingua dei segni ai neonati
A Oderzo parte un corso di baby signs per «agevolare» la comunicazione tra genitori e i figli fino a due anni
Scuola e autismo. Lettera al ministro Valditara: “Stop a continui cambi degli insegnanti di...
AREZZO – Il destinatario è il ministro Giuseppe Valditara. La lettera porta la firma di Andrea Laurenzi, referente toscano dell’associazioni per l’autismo e riguarda i...
L’amica è sorda, per Natale i compagni di classe imparano la lingua dei segni
Un gesto di amicizia per un bel regalo di Natale quello che una classe dell'Istituto tecnico «Oriani» di Faenza, in provincia di Ravenna, ha fatto a...
L’inclusione nella scuola a distanza: “Il ministero chiarisce, ora si metta in pratica”
Il Coordinamento italiano degli insegnanti di sostegno legge e commenta la nota con cui il ministero chiarisce in che modo debba essere garantita l'inclusione...
Scuola e disabilità. Valditara propone di assumere 5.000 insegnanti di sostegno in più
E’ stato presentato dal Ministro all’Istruzione, Giuseppe Valditara, un emendamento alla legge di Bilancio 2025 che contiene misure anche per gli alunni e studenti con disabilità, prevedendo l'assunzione...
Lettera aperta al Presidente del Consiglio Giuseppe Conte sull’inclusione delle persone con disabilità
Il primo ottobre abbiamo inviato al Presidente del Consiglio Giuseppe Conte una lettera aperta sull’inclusione delle persone con disabilità, che pubblichiamo oggi
Interventi a favore di alunni con disabilità fisiche o sensoriali per l’anno scolastico 2018/2019
Approvati i criteri per l’attuazione degli interventi socio-assistenziali a favore degli alunni con disabilità fisiche o sensoriali per l’anno scolastico 2018/2019 nonché i criteri di riparto delle risorse da trasferire agli Ambiti Territoriali Sociali